念音意识清醒之时，看到眼前不可思议的画面——天空中有光，明媚刺目，灼烫火热，由金色太阳映射而下。前方有层层叠叠的高楼建筑，至两边一字排开，中间留下一条宽敞的水泥大道。路上有穿着奇怪不紧不慢走动的行人，更多的是驾驶诡异四轮载具飞驰而过。更远处有灯，红黄绿三色，似乎是一种信号传递装置，路上的载具都要听它使唤。前方不远处有个小男孩，他穿着一件肚子上绣着麋鹿图案的浅蓝色寸衫，一件条纹复杂的宽松短裤，还有一双白色的运动鞋。他骑在一架不知名的两轮载具上，驾驭不稳，摔倒了，膝盖和手肘被都摩出了血，正瘫坐在地上哭泣。
“这里是神迹界的蔚蓝星辰，是神寂界主以大神通仿造蓝河七界外的深蓝星辰创造出来的新世界。这个世界文明进程不高，处于咨询爆炸时代，比之蓝河各界的主大陆或星辰不值一提。这个世界独有的特点就是没有幻力或魔力这等可与人类身体相通的游离能量，且人类是这里唯一的智慧种族。这个世界既单调又复杂，单调在于没有等阶森严的修炼体系，不会出现生命本质的等阶分化。所有人的生命都对等，拥有相同的人权以及相差不大的寿命。复杂之处很难解释，用笼统的说法便是人心的罪恶。即使没有力量上的等级分化，亦存在政治体系上的高低判定。高位者有钱有权，富丽堂皇一生。低位者穷困潦倒，颠沛流离一生。
正是这样一个单调的世界，将人类的百态演绎尽致，呈现出瑰美、阴暗、善良、险恶等等泾渭分明却又交缠不清的人心画卷。”
游楠夕向念音认真解释，同时将她领到公交站台边上的长椅上坐下，因为这个世界的存在之法排斥着他们祖孙三人。这里的人看不到也碰不到他们，而他们能将这个世界看清。念音看到公交汽车嗡鸣而过，密密麻麻的路人蜂拥而上，各种嘈杂之音交织不清，一派鼎沸却又祥和的景象。
“这是公交车，为城市大多数平民提供交通便利的载具。那边的是信号灯，引导交通秩序的工具。路上来回交错的是汽车。那边那小男孩骑乘的载具是自行车。这些东西都是这个星辰的文明产物，已经普及整个世界。”
游楠夕瞧见念音沉默着不语，心知她对这个世界并不感兴趣，她心里始终惦记着神寂。游楠夕看着自己的女儿尽感辛酸，虽然知道她根本就没听，依旧强颜欢笑着解释，试图激起她的兴致。但念音说话了，指着远处哭泣的小男孩，问：“能仔细说说那个名叫自行车的载具？”
见女儿目中有了神采，游楠夕会心一笑，悉心解释：“自行车是非常简单的载具，先用有序的钢丝作为轮毂固定两个移动车轮，再用链条扣上后轮中心的引导齿轮，链条前短设置外向轮轴，装上踏板。驾驶者只需反复转动轮轴上的踏板，符合一些列的力学条件，可直接将力量传送到车轮上，使之转动。
自行车的操作很简单，只要掌握好身体的平衡性，以及本身与车的协调性，能轻而易举将之驾驭。当然，对于初学者而言，平衡性与协调性需要琢磨，这过程比较容易受伤，就如同前面那个跌倒在地的小男孩。”
念音轻轻点了一下头，目不转睛地盯着前方。不久后，一个女人找到了男孩这里，微笑着将男孩扶起来，擦去他脸上的眼泪，用嘴去吹他膝盖与手肘受伤处沾上的灰，低声细语安慰他。不一会儿，小男孩不再哭泣了，对着女人露出稚嫩的笑。
念音知道：这个女人就是小男孩的母亲。如果刚才受伤的是真真，作为母亲的我也会如她一般，温柔地擦去她脸上的泪水，说着简单幼稚的笑话哄她开心。
小男孩受到母亲的鼓励，再度将跌倒在地的自行车扶起来，勇敢地骑上去。母亲安静地扶着自行车后的支架，为男孩稳定平衡。刚开始男孩骑车很生涩，摇摇晃晃，但母亲都有力地将车稳住，不让它跌倒。直到后面，自行车不再摇曳了，母亲便偷偷将手松开，小男孩独自将车骑出很远很远，一直消失在念音的视野尽头。
念音道：“他学会了。”
游楠夕点点头：“学骑自行车本不困难，他跌倒几次后，自然也就学会了。”
念音猛然回头，目光冰冷地盯着游楠夕，摇头：“不是的！不管怎样简单的东西，都并非生来就会，也并非想学就会。刚才的男孩若没有母亲的鼓励与帮助，还将跌倒不知多少次，而其中的疼痛只能独自承受。并不是每个人跌倒后就能再爬起来，如果少了鼓励与支持，一个坚强之人也可能转向懦弱。几经失败后，小男孩或会产生恐惧，选择放弃。
学骑自行车就如同一个孩子学会自立的过程：最初的孩子很需要父母的爱与鼓励，他需要父母在身后将摇摇欲坠的自行车扶稳，一点一点，慢慢前进，直到后面越发纯熟，才可独自驾驭。而一个生来就受父母淡漠的孩子，没有鼓励，更没有支柱。或许他心志坚强，可一步一步走到走向强大。可若他稍有动摇，便将步步下坠，直到跌入生命的最低谷，再难起身。”
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